REFLEXIONES PEC 1.3
A partir de la lectura, del modulo de Julio Tirado, del artículo de Doménech, del debate y de la realización de las diferentes actividades he ido ampliando conocimientos provocando, en algunos casos, un cambio de actitud ante ciertos temas. Desde aquellos relacionados con las TIC hasta los aspectos educativos: el rol del profesor y su función en la enseñanza, el valor que tiene la enseñanza, el currículo… Durante todo este proceso de construcción de conocimiento, gracias a la interacción con los compañeros y la consultora en el debate y al descubrimiento y experimentación de recursos didácticos relacionados con las TIC, desconocidos para mi hasta este momento (Google docs., cmap…), me han parecido herramientas muy ricas y de gran utilidad tanto a nivel personal como profesional.
La elaboración de esta parte de la PEC, la he realizado con otra compañera, dado que existía esta posibilidad, esta idea surgió de las dos, debido a la experiencia tan positiva de haber compartido algunas actividades con ella en otras asignaturas de la UOC. Hemos utilizado el Skype como herramienta de comunicación entre ambas, el cmap Tools y el Google docs. para realizar conjuntamente los diferentes apartados de la PEC. La organización de la actividad fue a través de un calendario con plazos determinados para poder finalizarlo en la fecha prevista. La mayor dificultad que he tenido ha sido en relación al desconocimiento de los recursos empleados como el Google docs y poca práctica aun con el cmap, pero como se suele decir la experiencia es la madre de la ciencia o como dice Roger S. “aprender haciendo”.
Como conclusión la experiencia ha sido muy positiva, rica e interesante, quizás como exprese en la anterior actividad el tiempo es muy valioso y es una asignatura que lo requiere y a veces es difícil de llevar la vida estudiantil, profesional y familiar de manera conjunta.
jueves, 26 de marzo de 2009
domingo, 8 de marzo de 2009
UTILIDAD Y JUSTIFICACION DEL BLOG
Un saludo a todos los que estaís compartiendo este blog conmigo, sobre Nuevas Tecnologías de la Comunicación e Información en Educación. Creo que un recurso como este, es de gran utilidad para todos, pues nos va a permitir compartir conocimientos, investigar sobre diversos temas, intercambiar información...y bueno sobre todo espero que sea un lugar de encuentro para todos.
viernes, 6 de marzo de 2009
ASIGNATURA:TIC
• Miniactividad PEC1.1: Evaluación de conocimientos
previos y presentación al foro. Se debe hacer antes de iniciar la lectura
del resto de documentación y recursos.
• Miniactividad PEC1.2: Creación de un blog en Blogger
• Miniactividad PEC1.3: Trabajo de representación gráfica
del sistema conceptual trabajado con esta PEC. Artículo y módulo 1 de
Julio Cabero
• Miniactividad PEC1.4: Las TIC en la sociedad de la
información: compartir experiencias y fuentes sobre recursos y proyectos
en nuestro blog y en el foro.
• Miniactividad PEC1.5: Debate sobre la relación Ciencia,
Tecnología (y Técnica), Sociedad y Educación (CTSE)
previos y presentación al foro. Se debe hacer antes de iniciar la lectura
del resto de documentación y recursos.
• Miniactividad PEC1.2: Creación de un blog en Blogger
• Miniactividad PEC1.3: Trabajo de representación gráfica
del sistema conceptual trabajado con esta PEC. Artículo y módulo 1 de
Julio Cabero
• Miniactividad PEC1.4: Las TIC en la sociedad de la
información: compartir experiencias y fuentes sobre recursos y proyectos
en nuestro blog y en el foro.
• Miniactividad PEC1.5: Debate sobre la relación Ciencia,
Tecnología (y Técnica), Sociedad y Educación (CTSE)
martes, 3 de marzo de 2009
PEC 1.1: ACTIVIDAD
Sitúate de 0 a 10 (0 nada de acuerdo, 10 muy de acuerdo)
TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: ____8____
TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: _____10__
CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: _8____
DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ____10____
CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: ___8__
DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejuicios, valores y actitudes: __6__
DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: __4___
TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: ___3___
DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: _7_____
TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: ____7____
TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: ____8____
TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: _____10__
CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: _8____
DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: ____10____
CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: ___8__
DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejuicios, valores y actitudes: __6__
DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: __4___
TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: ___3___
DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: _7_____
TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: ____7____
PEC 1.1
¿Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad?
Lo cierto que en un primer momento al leer la actividad me asusto un poco la temática de la asignatura, pues realmente me parece un autoevaluación muy exhaustiva y algo complicada. Pero por otro lado también me ha permitido reflexionar sobre la tecnología y la sociedad actual entre otros aspectos.
Lo cierto que en un primer momento al leer la actividad me asusto un poco la temática de la asignatura, pues realmente me parece un autoevaluación muy exhaustiva y algo complicada. Pero por otro lado también me ha permitido reflexionar sobre la tecnología y la sociedad actual entre otros aspectos.
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