MAPA CONCEPTUAL. MODELO TOULMIN

La visión del video del hilo de “aprender haciendo” y, por supuesto, leer en profundidad el temario de la asignatura estoy convencida de que el conocimiento se construye, no se transmite en ninguna circunstancia, ya que se construye en la constante interacción con el medio en que vivimos (social, ideológico, cultural, tecnológico, económico…) sin el cual el conocimiento no tendría significado para nosotros.
Ha sido determinante, para conseguir un cambio en nuestro proceso de aprendizaje y cambio de actitud, el cmap que hemos tenido que hacer sobre la transversalidad de las TIC (siguiendo el modelo de Toulmin, representación anterior), pues al tener que reflexionar para argumentar, teniendo en cuenta las aportaciones de los demás y, por tanto, hacer una confrontación de modelos mentales individuales, convirtiendo tu aprendizaje en significativo.